中央美术学院设计学院”2017年度优秀本科生作业、优秀课程展“于2018年1月15日上午10时在设计学院4层展厅开幕。

　　本次展览分为年度优秀作业、优秀团队和优秀课程三部分。年度优秀作业按学生自荐+按年级初审+评审组终审+出现并列再复审的方式进行，本次教学检查共自荐出优秀作业255份（个人189+团队66），其中一年级57份，二年级77份，三年级103份，四年级18份。按年级初审后，推荐出优秀作业88份（个人73+团队15），评审组再对此88份作业进行第二轮终审，以投票方式挑选出66份优秀作业，还进行了第三轮复审，最终按教务处下发的获奖标准和要求，推选出优秀作业69份，其中一等奖7份，三等奖21份，三等奖41份。

　　获得一等奖的学生在展览开幕现场依次对作品进行汇报，现场响起阵阵掌声。设计学院张欣荣、孙聪、林彤、徐彤、周子书、刘骁、何君、周博、谢梦荻、张洺贯、潘镜如等教师到场参加。

　　应对全球变革、全球人才和资源流动、国家创新发展及可持续发展战略，中央美术学院设计学院实施了系列教学改革。三年来，设计学院通过资源整合、结构调整、体系建构、空间改造、管理机制等有效措施，在保持现有学科口径范围的优势之下，打通了以往的专业壁垒，实行开环与导师开放教学机制，在视觉传达、数码媒体、工业、交通工具、摄影、时装、首饰等传统专业的设置基础上，打通课程设置上的专业壁垒与学科划分，加大前沿科技和人文社科通识课程的比重，使其与专业基础技能、专业深化课程并进。本次展览同样打破按专业和年级分类的方法，以开放的设计理念、丰富的视觉效果和多样的设计作品呈现给观众。

　　二等奖（20人）：常雨晴、史浩鑫、杨泳琪、黄祺译、常成、杨睿卓、叶昂飞、胡飚、王荣萱、富裕、于清源、赵迟、李天予、胡宝、何守一、郝文婧、李加宁、胡帅、苏航、刘佳钰

　　三等奖（尊龙凯时官方入口31人）：杨尚杰、颜子东、王诗颖、高紫玉、郭璎萱、李芷菁、孙苒苒、高然、文毓星、赵欣芃、黄山、尤亨达、王歆童、石君宜、孙然、苟超凡、张腾、沈采、林易翰 、阳涛 、胡贝 、彭巾卿 、程立凡、戴嘉倩、贺斌、宋佳、申晴、赵苏宁、崔群琳、曾姝婷、塔库尔

　　2017年度设计学院共开设出专业必修和各类选修课程200多门。均为本科教学改革后，经过反复讨论筛选，在深入研究，梳理教学思路的基础上修订、调整和新增的课程。本年度课程完成情况总体良好，优秀课程按任课教师自荐+评审组投票审定的方式进行，共推选出3门优秀课程，其中2门分别是教改后设定的两个新研究方向的课程。

　　2017年是设计学院教学改革实施的第二年，设计学院已经逐步形成以多学科融合的意识进行教育结构的新布局，从而助推学生深度学习能力、个人价值整合、战略意识形成以及知识体系建构。新的教学架构实现了学生由被动学习变为主动学习、师资共享、空间流通开放的转变，新的教学体系以学生为主体、以教师为纽带、以学院为依托的发展系统结构。在本次优秀作业的评选方式下，面对“一人一优秀作业群”的现象所兼带的巨大作业筛选量和复杂性，同时又要加强推选工作的公平、公正和严谨性，本年度参与优秀作业初审终审的教师人数达到历年最高，为57人次，辅助协调人员5人。

　　2018年，设计学院将继续大力支持跨专业的融合与交流，积极鼓励多领域间协作与跨越自身学科进行思考，通过不断完善的开环课程与自主选课方式，激发学生主动学习、自我完善的积极能动性，通过强化学习的自主性与个性化课程的自我统筹，使学生真正成为学习的主体。