尊龙凯时人生就博官网登录ams课程已经走过了半个世纪的历程。2021年在该课程的诞生地——博洛尼亚从3月到6月将举行一系列活动，庆祝这一人文艺术科学教育的创新之举。可以说这一学位课程的创立是意大利“智慧”的结晶，是100%的

　　最让我们头痛的是这个课程名称的中文翻译，一直找不到特别贴切的翻译。仅按字面理解，大部分机构在他们的公众号等自媒体上把这门课程翻译为”艺术，音乐和表演学科”。显然这种翻译很不贴切。容易造成“平淡、大杂烩和万金油”的印象。

　　如果把这几个词分解一下，再看看专业课程设置（stuying plan）：

　　该学科目前设置视觉艺术、电影、音乐、戏剧四个学科方向，涵盖了几乎所有的艺术表现方式，因此， 将“spettacolo”翻译成“艺术表现”较为准确。再结合专业课程设置，理论性还是很强的，以理论指导实践应该是精髓所在。因此，把iscipline 翻译成“研究”。

　　我觉得ams比较确切的翻译应该为：艺术、音乐与艺术表现研究。这样更能够理解这门学科的性质。

　　回到50年前，1970/1971 学年，博洛尼亚大学试验性开设了这一课程；一年后，1971/1972学年官方正式批准这一学科的设立。ams的设置是时代的产物，当时意大利的文化产业（inustria culturale）伴随着意大利的“经济奇迹”的出现得以迅猛发展，原来传统的人文专业已经不能适应文化艺术产业对专业化人才培养的需求，为了顺应潮流，需要有新的专业人才培养思路。

　　博洛尼亚大学的beneetto marzullo教授，时任文学和哲学系学术委员会成员，同时他又是希腊文学教授，还担任公共教育高级理事会的成员，在1970年他凭他的“直觉”提出了设置ams本科课程的想法。

　　新课程的设置并非一帆风顺，期间遇到了很多阻力和争议，最后还是力排众议，提出了不同学科互相渗透、互相融合的理念，一改传统的“学究式”教学，将艺术、音乐等的优秀人才纳入“教师团队”，这些来自艺术领域的实践和研究人才可以分享他们的实际经验，因而使得ams 更加生动和具有活力。经过50年的探索和总结，ams 已经成为意大利文化产业人才的重要培养途径。

　　umberto eco，享誉世界的哲学家、符号学家、历史学家、文学批评家和小说家；

　　tomas malonao，托马斯马尔多纳多，著名艺术家、设计师、哲学家；

　　furio colombo，意大利国家电视台负责文化节目的主管弗利奥·哥伦布；

　　lamberto pignotti，皮格诺蒂·兰贝托，意大利诗人和视觉艺术家是艺术流派视觉诗歌的创造者和理论家之一；

　　giuliano scabia，朱利亚诺·斯卡比亚（生于1935年7月18日）是意大利剧作家和作家。他曾为戏剧、小说和诗歌创作过。

　　该课程的成功是“立竿见影”的，第一批学生仅有115人，10年以后的注册人数超过3500人。为了容纳更多的学生，由原址迁到位于via guerrazzi的新校址。

　　50年的历程表明，这是一个大师和名人辈出的专业，卓有建树的艺术家都是该专业的毕业生。他们在各自的领域创立了辉煌的业绩。

　　1. 不要盲目选择；最重要的是要有强烈的vocazione（志向、兴趣和爱好）；并非好毕业的专业；理论性较强；

　　2. 有些学校好入学，有些学校不好入学。如bologna大学的ams本科课程已经变为有名额限制的课程，这意味着入学考试趋向更为严格；大学都有ams专业，不一定要扎堆；

　　3. 很多大学的ams专业入学考试要参加tolc-su类别的考试；tolc-su是tolc考试的一种，针对人文和社会科学类的专业；

　　4. ams没有英语授课的！100% mae in italy，不可能有英语授课；你所能获得的知识和你的意大利语的掌握程度成正比；意大利语仍然是关键之关键！！！

　　martin scorsese，马丁·斯科西斯，第79届奥斯卡金像奖最佳导演奖获得者；

　　lucio alla，卢乔·达拉，意大利流行乐创作歌手、作曲家、音乐家与演员。

　　toni servillo，托尼·瑟维洛，意大利演员、导演，2013年主演影片《绝美之城》获第86届奥斯卡金像奖最佳外语片奖；

　　随后，意大利很多大学都开设了ams课程，但是博洛尼亚大学创造了艺术、理论、历史知识有机结合和持续关注文化产业发展的课程模式，也开辟了人文学科教育和研究的创新之路。后来虽然经过数次改革，ams课程仍然沿袭了它在课程设置的实验性阶段传承下来的“多学科交叉、活跃的气氛、对文化新事物的敏感度”的特质，经历了半个世纪，我们仍然有理由认为ams是意大利大学人文科学领域的经典之作。这一经久不衰，历久弥新且是世界上独一无二的专业课程更加值得我们去珍惜、学习和借鉴。