“老师，快来看看！我们地里的花生成熟啦！”“老师，我挖的花生兜里籽粒饱满。”9月13日，平江县木金乡保全学校五六年级的学生在学校劳动基地收获花生时激动地向老师展示自己的“成果”，零距离体验劳动的乐趣。

　　劳动励心智，实践促成长。劳动现场，孩子们三五成群，笑逐颜开。收花生，拨弄、采摘、盛放，有模有样；拔花生，扯、挖、铲动作娴熟，操作自如；一手拿蔓，一手摘，蹲在地上摘花生的孩子笑容洋溢，收获认真。

　　劳动尊龙凯时官方入口基地欢声笑语、热闹非凡，该校六年级学生吴旭杰在劳动中高兴地说：“今天收花生，我很高兴，让我在劳动中学技能、长知识，感受到快乐。”

　　“我校优化课程设置，开设阶段性劳动课程，推动学生在‘做中学’‘学中做’，愉悦身心、强健体魄，这对孩子们的教育很有意义。”该校主管德育的吴平老师介绍，此次劳动实践活动，是该校践行“全心呵护，全程育人”的具体体现，也是“过程性”感知劳动的有力举措，让孩子们在劳动中，不仅了解花生生长、成熟的知识，更在参与的过程中，感受到劳动的喜悦与收获。

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